به نقل از «مهر»

اجرای ١٢ اقدام شاخص در حوزه آموزش دانشگاه علوم پزشکی مشهد

تاریخ انتشار: ۱۶ بهمن ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۰۲۲۷۹۱

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه علوم پزشکی مشهد، دکتر ابوالفضل خواجوی‌راد با اعلام این خبر افزود: نتیجه این اقدامات منجر به افزوده شدن رشته‌های جدید، تهیه و تدوین سرفصل‌های دروس متناسب با نیاز روز جامعه و بهره‌وری حداکثری از آموزش‌های فراگرفته در حوزه‌های بهداشت و درمان بوده است.

وی با اشاره به اقدامات شاخص حوزه آموزش دانشگاه علوم پزشکی مشهد از دهه فجر سال گذشته تا سال جاری گفت: بخشی از این اقدامات شامل جشنواره آموزشی شهید مطهری در سطوح دانشگاهی و کشوری و کسب ٢۰ رتبه برتر (٢ کشوری و ١٨ دانشگاهی)، برگزاری چهاردمین المپیاد کشوری دانشجویان پزشکی و کسب ٢۴ رتبه برتر توسط نمایندگان دانشگاه علوم پزشکی مشهد است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد، تجهیز گروه‌ها و بیمارستان‌های آموزشی در رشته‌های مختلف پایه و بالین، همایش منطقه‌ای هیأت‌های اجرایی جذب دانشگاه‌ها و دانشکده‌های علوم پزشکی خراسان بزرگ با حضور مسئولان معاونت آموزشی وزارت بهداشت، اعضای کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی و مسئولان شورای عالی انقلاب فرهنگی را بخش دیگری از این اقدامات برشمرد.

وی گفت: برگزاری مدرسه صرع با حضور متخصصان مغز و اعصاب ایران و آلمان و امضای تفاهم نامه همکاری‌های آموزشی، پژوهشی و درمانی، برگزاری المپیاد علمی دانشجویی و کسب ١٨ رتبه برتر، انجام فراخوان‌های نوبت‌های هجدهم و نوزدهم جذب هیأت علمی کارا و مؤثر بوده است.

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد با بیان اینکه در طول یک سال اخیر برگزاری آزمون‌های بورد تخصصی در رشته‌های پزشکی و دندانپزشکی را داشتیم، خاطرنشان کرد: دانشگاه علوم پزشکی مشهد در آخرین آزمون‌های برگزار شده بیش از ۵١ رتبه برتر داشت.

خواجوی‌راد تأکید کرد: دانشگاه علوم پزشکی مشهد در آزمون بورد پزشکی ٢٣ برگزیده داشت و در میان این برگزیدگان یک رتبه اول، ٣ رتبه دوم، یک رتبه سوم، ۵ (۵ درصد برتر) و ١٣ (١۰ درصد برتر) داشتیم؛ همچنین در آزمون بورد دندانپزشکی هم ٢٨ برگزیده داشتیم و از این تعداد نیز ٩ نفر موفق به کسب رتبه برتر شدند که شامل ۵ رتبه اول، ٣ رتبه دوم و یک رتبه سوم بودند و در کنار آن ١١ (۵ درصد برتر) و ٨ (١۰ درصد برتر) داشتیم.

وی اضافه کرد: برگزیدگان آزمون متمرکز بورد تخصصی پزشکی کشور در رشته‌های ارتوپدی، ارولوژی، رادیولوژی، داخلی، قلب، طب اورژانس، زنان و زایمان، پزشکی هسته‌ای، جراحی عمومی، چشم‌پزشکی روان‌پزشکی، پوست، بیماری‌های مغز و اعصاب و جراحی مغز و اعصاب بوده و برگزیدگان آزمون متمرکز بورد تخصصی دندانپزشکی کشور هم در رشته‌های رادیولوژی، جراحی دهان، فک و صورت، اندو، پروتز، پریو، ترمیمی، ارتودونسی، اطفال، بیماری دهان و دندان بودند.

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد ضمن اشاره به عضویت بیش از ٣١ درصد دانشجویان این دانشگاه در مقاطع تحصیلات تکمیلی (کارشناسی ارشد، دکتری و فوق تخصص)، خاطرنشان کرد: عضویت بیش از ۶۰ عضو هیأت علمی به عنوان اعضای هیأت ممتحنه دانشنامه تخصصی و فوق تخصصی وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی از دیگر موارد قابل ذکر در حوزه آموزش بوده است.

خواجوی‌راد افزود: از اقدام مهم صورت گرفته دیگر ارتقاء توانمندی‌ها در راستای توسعه بین‌المللی سازی بود و در کنار آن به افزایش دو برابری ظرفیت پذیرش دانشجوی بین‌الملل توجه شد و عدد آن ١۰ به ٢۰ درصد مجموع دانشجویان افزایش یافت.

وی از ایجاد یک دانشکده جدید در دانشگاه علوم پزشکی مشهد خبر داد و گفت: راه‌اندازی دانشکده فناوری‌های نوین اقدام شاخص دیگر یک سال اخیر بوده و در تلاش هستیم که از مهر ماه سال آینده و پس از جذب هیأت علمی و پذیرش دانشجو کلاس‌های درس این دانشکده را آغاز کنیم.

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد ادامه داد: مهمترین برنامه پیش رو در حوزه آموزش افتتاح پردیس دانشکده‌های دانشگاه علوم پزشکی مشهد خواهد بود، طرحی که در نوع خود بی‌نظیر بوده و ساخت این پروژه عظیم در مراحل پایانی قرار دارد و این مجموعه آموزشی به‌زودی با حضور مسئولان کشوری، استانی و شهری به بهره‌برداری می‌رسد.

خواجوی‌راد تصریح کرد: دانشگاه علوم پزشکی مشهد ٩٧١ عضو هیأت علمی و ٩٣۰٩ دانشجو داشته که ٣۵۰ نفر از آنان دانشجوی بین‌الملل هستند و اساتید و دانشجویان این دانشگاه در ٨٧ گروه آموزشی در حال تدریس و تحصیل هستند و باید اشاره کنیم که با توجه به ارتقاءها و افزایش ظرفیت‌ها بر تعداد این اعداد در هر ٣ بخش افزوده شد.

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد گفت: ما به دنبال بهره‌وری حداکثری در حوزه آموزش هستیم تا از ظرفیت اساتید به نحو احسن در مسیر پرورش پزشکان و متخصصان آینده جامعه استفاده شود.

کد خبر 5700944

منبع: مهر

کلیدواژه: دانشگاه علوم پزشکی مشهد آموزش پزشکی وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی پروژه های عمرانی وزارت علوم مرجعیت علمی دانشگاه آزاد اسلامی دانشگاه های علوم پزشکی ادغام دانشگاههای علوم پزشکی انقلاب اسلامی ایران وزارت علوم تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی دانشگاه صنعتی شریف مرکز سنجش آموزش پزشکی خوابگاه دانشجویی آزمون کارشناسی ارشد گروه پزشکی دانشجویان دانشگاه فنی و حرفه ای معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی مشهد حوزه آموزش خواجوی راد هیأت علمی درصد برتر رتبه برتر

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۰۲۲۷۹۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

توسعه زیرساختها و توجه به تکنولوژیهای نوین در آموزش پزشکی

به گزارش خبرنگار مهر بیست و پنجمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی و هفدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری و ششمین جشنواره دانشجویی ایده های نو آورانه آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی ایران با حضور وزیر بهداشت درمان آموزش پزشکی برگزار شد.

ابوالفضل باقری فرد، رییس همایش آموزش علوم پزشکی و معاون آموزشی و دبیر شورای آموزش پزشکی و تخصصی وزارت بهداشت گفت: اگر امروز ما در حوزه های علوم پزشکی سر آمد هستیم به برکت وجود اساتید است،باید انگیزه را در دانشجویان زیاد کنیم تا کار آموزش درست انجام بشود اگر انگیزه ایجاد کنیم دانشجو خودش به دنبال آموزش می رود ایجاد انگیزه با آموزش مرتبط است.

وی افزود: ما در حوزه آموزش علوم پزشکی عدالت و بهره وری را دنبال می کنیم و تکریم اساتید از اولویت های ما است،همچنین توسعه زیر ساخت های آموزشی در دستور کار امسال وزارت بهداشت قرار دارد که اقدامات عملی را در روزهای آتی در دانشگاه علوم پزشکی شاهد خواهید بود.

باقری ادامه داد: از وظایف ما این است که باید در سازوکار خودمان به آموزش های نوین و تکنولوژی های نوین توجه کنیم آموزش اصلی ما حضوری است و در این حضور است که دانشجو اخلاق حرفه ای را یاد می‌گیرد.

خسرو پناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی نیز در این همایش گفت:کارهای بزرگی در آموزش پزشکی کشور انجام شده از این رو امروز می توانیم ادعا کنیم هیچ بیماری قابل درمان در دنیا نیست که در ایران نتوانیم درمان کنیم.

وی افزود: من اسم آموزش علوم پزشکی کشور را آموزش حکمت بنیان می نهم چون یک پیوند نظر و عمل در آموزش پزشکی وجود دارد در بعضی الگوهای آموزشی در کشور فقط نظر محور و تئوری محور است ولی الگوی آموزش پزشکی نظر و عمل را باهم جمع می کند.

سیر پزشکی ایران یک ساله و دو ساله و یک قرن نیست سیر پزشکی ایران یک عمر پیشینه قبل از اسلام دارد،ایران را باید اینگونه معرفی بکنیم

کد خبر 6094563